Efecto de la educación en neurociencia del dolor en pacientes con fibromialgia: intervención grupal estructurada en atención primaria

Evaluar la efectividad de una intervención grupal en atención primaria en pacientes con fibromialgia (FM), basada en la educación en neurociencia del dolor (Pain Neuroscience Education, PNE). Estudio de intervención antes-después. Centro de Salud urbano de Bilbao. Pacientes con FM (criterios diagnós...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Atención primaria 2021-01, Vol.53 (1), p.19-26
Hauptverfasser:	Barrenengoa-Cuadra, María Jesús, Angón-Puras, Luis Ángel, Moscosio-Cuevas, José Ignacio, González-Lama, Jesús, Fernández-Luco, Marian, Gracia-Ballarín, Rafael
Format:	Artikel
Sprache:	eng ; spa
Schlagworte:	Central nervous system sensitisation Chronic pain Dolor crónico Educación del paciente Fibromialgia Fibromyalgia Neurociencia Neuroscience Original Patient education Sensibilización del sistema nervioso central
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
Zusammenfassung:	Evaluar la efectividad de una intervención grupal en atención primaria en pacientes con fibromialgia (FM), basada en la educación en neurociencia del dolor (Pain Neuroscience Education, PNE). Estudio de intervención antes-después. Centro de Salud urbano de Bilbao. Pacientes con FM (criterios diagnósticos 2010 del American College of Rheumatology), ≥18 años. Cinco sesiones semanales (2h cada una), y una sesión de recuerdo un mes después. Cumplimiento de criterios de FM, mediante los cuestionarios WPI (número de áreas de dolor) y SS (gravedad de los síntomas), e impacto de la FM sobre la capacidad funcional (FIQ: reducción ≥20% y ≥50% sobre la puntuación basal, y proporción de pacientes con FIQ
ISSN:	0212-6567 1578-1275
DOI:	10.1016/j.aprim.2019.10.007