Learning from multi-model comparisons: Collaboration leads to insights, but limitations remain

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Epidemics 2017-03, Vol.18 (C), p.1-3
Hauptverfasser: Hollingsworth, T.D, Medley, G.F
Format: Artikel
Sprache:eng
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:1755-4365
1878-0067
DOI:10.1016/j.epidem.2017.02.014