Ciberbullying y violencia en la universidad, ¿cómo afecta al abandono?

El objetivo de este trabajo fue analizar el ciberbullying en estudiantes universitarios y cómo esto puede afectar al abandono universitario. Para lograr este objetivo, se diseñó y aplicó un cuestionario a la muestra piloto. Los resultados muestran que el ciberbullying ocurre con menos frecuencia que...

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Veröffentlicht in:Revista de estudios e investigación en psicología y educación 2017-12 (14), p.182-185
Hauptverfasser: Dobarro González, Alejandra, López, Raúl Carbajal, Galavis, Isabel Ayala, Herrero, Javier, Bernardo, Ana
Format: Artikel
Sprache:eng
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Zusammenfassung:El objetivo de este trabajo fue analizar el ciberbullying en estudiantes universitarios y cómo esto puede afectar al abandono universitario. Para lograr este objetivo, se diseñó y aplicó un cuestionario a la muestra piloto. Los resultados muestran que el ciberbullying ocurre con menos frecuencia que en otros niveles educativos. Además, se muestra una correlación entre cibervictimización y rendimiento académico,  sentimiento de pertenencia y percepción de apoyo que el estudiante tiene. Todavía hay pocos estudios sobre este tema, pero se debe continuar investigando en esta línea, para poder comparar estos resultados con otros de trabajos sobre este tema.
ISSN:2386-7418
2386-7418
DOI:10.17979/reipe.2017.0.14.2737