O Desenvolvimento Docente na FMRP-USP: contexto histórico

O objetivo desse artigo é contextualizar historicamente as ações de desenvolvimento docente realizadas na Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FMRP-USP) desde sua fundação até a criação do Centro de Desenvolvimento Docente para o Ensino (CDDE) para as Profissões da S...

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Veröffentlicht in:Medicina (Sao Paulo. 197?) 2022-12, Vol.55 (4)
Hauptverfasser: Cintra, Karine Angélica Cintra, Borges, Marcos de Carvalho, Panúncio-Pinto, Maria Paula, Rodrigues, Maria de Lourdes Veronese, Troncon, Luis Ernesto de Almeida, Bollela, Valdes Roberto
Format: Artikel
Sprache:eng ; por
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Zusammenfassung:O objetivo desse artigo é contextualizar historicamente as ações de desenvolvimento docente realizadas na Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FMRP-USP) desde sua fundação até a criação do Centro de Desenvolvimento Docente para o Ensino (CDDE) para as Profissões da Saúde, que foi a primeira unidade formal da instituição para a educação para o ensino dos seus professores e preceptores. Apresentamos um panorama sobre o conceito atual de desenvolvimento docente, o papel de fundações internacionais de fomento e de regulamentações governamentais locais na consolidação dessas atividades no país, além de ações dos diretores e professores da Faculdade de Medicina visando a capacitação profissional para o exercício da docência desde a sua fundação. Finalmente, abordamos o contexto de criação do CDDE, os profissionais participantes e dados da participação docente nas cinco primeiras edições do “Módulo Básico” de ensino para as profissões da saúde na FMRP-USP, o primeiro e mais importante programa estruturado de capacitação docente oferecido pelo centro.
ISSN:0076-6046
2176-7262
DOI:10.11606/issn.2176-7262.rmrp.2022.197540