Réponse au compte rendu de Silvia Lopes da Silva Macedo sur Scolarisation, bilinguisme et cultures amérindiennes en Guyane française

Si les jugements de valeur influençant les pratiques et les formes de pensée des acteurs sociaux pour hiérarchiser le monde présentent un intérêt manifeste en tant qu’objet d’étude, ils ne devraient pas orienter les propos d’un compte rendu d’ouvrage. Certes, la quête de reconnaissance dans un champ disciplinaire peut être légitime, mais chercher à exclure autrui pour mieux paraître intégré est une gageure. Alors que le JSA s’adresse principalement à des anthropologues, verser cet ouvrage dan...