O ENSINO SUPERIOR SOB A ÓTICA DE ALUNOS CONTEMPLADOS PELO PROUNI
No Brasil contemporâneo, razões estruturais impedem que grande parcela da população consiga avançar no nível do ensino. O Programa Universidade para Todos, o ProUni, é um programa do Ministério da Educação - MEC, criado pelo Governo Federal no ano de 2004, e que tem como finalidade a concessão de bo...
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Veröffentlicht in: | Holos (Natal, RN) RN), 2012-05, Vol.2, p.206-224 |
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Hauptverfasser: | , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | No Brasil contemporâneo, razões estruturais impedem que grande parcela da população consiga avançar no nível do ensino. O Programa Universidade para Todos, o ProUni, é um programa do Ministério da Educação - MEC, criado pelo Governo Federal no ano de 2004, e que tem como finalidade a concessão de bolsas de estudo integrais e parciais em instituições de educação superior privadas, em cursos de graduação e sequenciais de formação específica, a estudantes brasileiros e de baixa renda que não possuem diploma de nível superior. A pesquisa foi realizada em uma instituição de ensino superior da rede privada de ensino, localizada na zona sul de Natal-RN, com o objetivo de identificar as representações sociais de universidade entre os sujeitos investigados. Participaram da análise os textos e respostas de 80 alunos recém-admitidos ao Ensino Superior através do processo seletivo do ProUni. |
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ISSN: | 1807-1600 1807-1600 |
DOI: | 10.15628/holos.2012.910 |