Acompanhamento dos egressos do Programa de Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática da PUC Minas

Este artigo traz como tema a sistematização do acompanhamento dos egressos do Programa de Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática da PUC Minas. A primeira pesquisa foi realizada em 2015 para a comemoração dos 10 anos do Programa e em 2016-2017 foi desenvolvido um projeto financiado pelo Fundo de...

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Veröffentlicht in:Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática 2020-08, Vol.4 (1)
Hauptverfasser: Gazire, Eliane Scheid, Bogutchi, Tânia Fernandes
Format: Artikel
Sprache:eng ; por
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Online-Zugang:Volltext
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Zusammenfassung:Este artigo traz como tema a sistematização do acompanhamento dos egressos do Programa de Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática da PUC Minas. A primeira pesquisa foi realizada em 2015 para a comemoração dos 10 anos do Programa e em 2016-2017 foi desenvolvido um projeto financiado pelo Fundo de Incentivo à Pesquisa (FIP) da PUC Minas. Com base nas informações desses dois momentos, foi possível verificar o nível de satisfação dos egressos com o Programa, a melhoria de ganhos financeiros em suas profissões e a utilização dos produtos elaborados nas dissertações em escolas de níveis fundamental, médio e superior. Foram utilizados os dados de todos os egressos formados até dezembro de 2019. Atualmente, encontra-se em progresso investigação de dados parciais com informações sobre doutoramentos e formação de grupos de estudo e pesquisa nos seus locais de trabalho.
ISSN:2594-4673
2594-4673
DOI:10.34019/2594-4673.2020.v4.29751