Interdisciplinary collaborative eye examinations to protect preterm infant neurodevelopment: a quality improvement project

Infants born

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Frontiers in psychology 2024-05, Vol.15, p.1354033-1354033
Hauptverfasser:	McCarty, Dana B, Clary-Williams, Erika, LeBLond, Kristen D, Liu, Tianyi, Zbornik-Thompson, Tika, Ulrich, J Niklas, Go, Michelle S
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	eye examination neonatal opthalomology physical therapy preterm infant Psychology retinopathy of prematurity
Online-Zugang:	Volltext
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