HANNAH ARENDT E O PRAGMATISMO: ESTUDO DAS FONTES BIBLIOGRÁFICAS

Apresentamos um estudo sobre algumas fontes bibliográficas relacionadas à crise da educação nos Estados Unidos da América relacionadas com o pragmatismo a fim de fomentar os estudos da educação relacionados ao artigo de Hannah Arendt, publicado em 1958, intitulado A crise na educação. A metodologia adotada foi a pesquisa bibliográfica de duas fontes nova-iorquinas: o jornal The New York Times e a revista Teacher’s College Record e dos livros A Brief Course in the History of Education, de Paul Monroe, Crisis in Education de Bernard Iddings Bell e A educação norte-americana em crise, da FISE – Federação Internacional Sindical do Ensino. O resultado aguardado é a ampliação das possibilidades de estudo das fontes bibliográficas de Hannah Arendt relacionadas à educação.