Editorial: Educating Health Professionals in Genomic Medicine: Evidence-Based Strategies and Approaches

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Frontiers in genetics 2020-08, Vol.11, p.696-696
Hauptverfasser:	Metcalfe, Sylvia A., Dougherty, Michael J., Gaff, Clara L.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	continuing professional education evaluation Genetics genomics education needs assessment program logic
Online-Zugang:	Volltext
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