DIÁLOGO, ECOS Y RECOVECOS: LA COMUNICACIÓN CIENTÍFICA EN EL ÁMBITO ACADÉMICO
El presente artículo constituye una reflexión teórica en torno a las características y la importancia de los procesos de comunicación científica, dentro del mundo académico. La comunicación de la ciencia es un proceso que los y las investigadores(as) utilizan para dar a conocer sus hallazgos, lo cua...
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | Revista de ciencias sociales (San José) 2015-12 (149), p.59 |
---|---|
Hauptverfasser: | , , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng ; spa |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Zusammenfassung: | El presente artículo constituye una reflexión teórica en torno a las características y la
importancia de los procesos de comunicación científica, dentro del mundo académico. La
comunicación de la ciencia es un proceso que los y las investigadores(as) utilizan para dar
a conocer sus hallazgos, lo cual se dirige a pares académicos o públicos especializados, o a
públicos más amplios y heterogéneos. La comunicación de la ciencia puede llevarse a cabo
de manera directa, a cargo de quien investiga o bien, por mediación de profesionales en
comunicación, quienes hacen llegar al gran público, el conocimiento que se genera en las
esferas académicas. Comprender el engranaje del proceso de comunicar la ciencia es fundamental
para crear estrategias efectivas que permitan su desarrollo y visualización como un
objetivo propio del proceso de investigación científica. |
---|---|
ISSN: | 0482-5276 2215-2601 |
DOI: | 10.15517/rcs.v0i149.22681 |