O ensino de proporções por meio da apresentação de plantas baixas: análise de uma atividade sob a ótica da teoria da aprendizagem significativa / The teaching of proportions through the presentation of floorplans: analysis of an activity from the

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Ensino em re-vista 2014-10
1. Verfasser:	Elcio Schuhmacher, Wanderley Pivatto Brum
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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