Down syndrome: Knowledge and attitudes among future healthcare providers

تعتبر المعرفة والموقف تجاه متلازمة داون محددات مهمة لرعاية ودعم ودمج الأشخاص ذوي متلازمة داون. هدفت الدراسة إلى تقييم معرفة وموقف مقدمي الرعاية الصحية المستقبليين، طلاب العلوم الطبية والصحية، تجاه المصابين بمتلازمة داون. أجريت الدراسة باستخدام تصميم مسح مقطعي في إحدى جامعات العلوم الطبية والصحية في الإمارات العربية المتحدة. تم استخدام استبانة خاص بالدراسة، تم اختباره ميدانيا، وتم التحقق من صحته لتسجيل إجابات الطلاب. بشكل عام، أبلغ 74٪ من المشاركين في الدراسة عن معرفة إيجابية بمتلازمة داون. وبالمثل، كان لدى 67.2٪ من المشاركين في الدراسة موقف إيجابي تجاه الأشخاص الذين يعانون من متلازمة داون. العمر> 25 سنة، جنس الأنثى، كلية التمريض، السنة الأولى من الدراسة والوضع الفردي كانوا المتنبئين المستقلين لمستوى المعرفة. علاوة على ذلك، تضمنت المؤشرات المستقلة للموقف العمر> 25 عاما، السنة الأولى من الدراسة والوضع الفردي. كان العمر والجنس والكلية وسنة الدراسة والحالة الاجتماعية من العوامل الهامة التي تنبئ بمعرفة وموقف طلاب العلوم الطبية والصحية تجاه الأشخاص المصابين بمتلازمة داون. نحن نبلغ عن المعرفة الإيجابية والموقف تجاه الأشخاص الذين يعانون من متلازمة داون بين عينتنا من مقدمي الرعاية الصحية في المستقبل. يجب القيام بالمزيد من البحث في هذه المعرفة والموقف مع مرور الوقت وتنفيذها الفعلي في الممارسة. Knowledge and attitudes regarding Down syndrome (DS) are important determinants of care, support and inclusion for people with DS. The study was aimed at evaluating the knowledge and attitudes of medical and health sciences students, as future healthcare providers, regarding people with DS. The study used a cross sectional survey design and was performed at a medical and health sciences university in the United Arab Emirates. A study-specific, field-tested and validated questionnaire was used to record the responses of the students. Overall, 74.0% of the study respondents reported positive knowledge regarding DS, with a median knowledge score of 14.0 (IQR 11.0–17.0). Likewise, 67.2% of the study respondents had positive attitudes toward people with DS, with a median attitude score of 7.5 (IQR 4.0–9.0). Age >25 years (aOR: 4.39, 95% CI: 1.88–21.93), female gender (aOR: 1.88, 95% CI: 1.16–3.07), enrollment in nursing college (aOR: 3.53, 95% CI: 1.84–6.77), senior year of study (aOR: 9.10, 95% CI: 1.94–42.65) and single relationship status (aOR: 9.16, 95% CI: 4.19–20.01) were independent predictors of knowledge level. Moreover, independent predictors of attitudes included age >25 years (aOR: 10.60, 95% CI: 1.78–62.96), senior year of study (aOR: 11.57, 95% CI: 3.20–41.83) and sin