فاعلية برنامج قائم على التثقيف الإعلامي في تنمية السلوك الاجتماعي الإيجابي لدى طفل الروضة: دراسة شبه تجريبية في مدينة طرطوس

هدف البحث إلى قياس أثر برنامج تدريبي للتثقيف الإعلامي في تنمية بعض أشكال السلوك الاجتماعي الإيجابي، المتمثلة في التعاطف، التعاون، المساعدة. ولتحقيق ذلك، أستخدم المنهج الشبه تجريبي، والقياس القبلي والبعدي، وصمم برنامج مكون من (18) جلسة وأعد مقياس السلوك الاجتماعي الإيجابي، مكون من (18) موقف، إذ تم التأكد من صدقه وثباته، وتم تطبيق البرنامج والمقياس على عينة قوامها (20) طفل وطفلة من الفئة الأولى في روضة في مدينة طرطوس. وأظهرت النتائج أن هناك فروق دالة إحصائيا بين القياس القبلي والبعدي، لصالح القياس البعدي، وبالتالي هذا يثبت فاعلية البرنامج وأثره الإيجابي في تنمية بعض أشكال السلوك الاجتماعي الإيجابي لدى الأطفال الذين خضعوا له، واقترح تفعيل برامج الثقافة الإعلامية في جميع مراحل التعليم بدءا من مرحلة رياض الأطفال وتخصيص حصص لها.