A REORGANIZAÇÃO DO CONVÍVIO FAMILIAR COM CRIANÇAS EM PANDEMIA PELA COVID-19 NO BRASIL

RESUMO: Este artigo objetiva discutir o convívio doméstico cotidiano de famílias com crianças em idade escolar diante da pandemia de COVID-19. Intenciona, ainda, problematizar possíveis mudanças na rotina de vida de crianças brasileiras, em decorrência da ausência de frequência presencial nas escolas e ampliação de tempo diário em contextos domésticos. O trato crítico-interpretativo ofertado aos dados pauta-se nas concepções de convívio familiar, em consonância com o pensamento teórico sócio-humanista. Com aplicação de método misto (quantitativo e qualitativo), apresenta parte de resultados brasileiros obtidos por meio de questionário on-line, e-survey, em formato de opinião pública. Participaram 478 famílias brasileiras, majoritariamente residentes em municípios do estado de São Paulo. Os resultados indicam que a estruturação familiar acompanha mudanças propostas pelos adultos como sujeitos protagonistas de um saber fazer no cotidiano doméstico transformado pela pandemia. À luz da dialogia freireana, as mudanças indicadas pelos adultos ocorreram pela ampliação do sentimento de proximidade e reconhecimento dos filhos, além da inserção na rotina das atividades escolares e recriação de novas formas de educação diante dos diversos limites impostos. As alterações ocorridas na esfera domiciliar perpassam pela compreensão de novas configurações que estabeleçam relações educativo-dialógico-cooperativa entre os diferentes membros, crianças e adultos. ABSTRACT: This paper aims to discuss the daily home life of families with school-age children during the COVID-19 pandemic. It also intends to problematize possible changes in the Brazilian children's routine due to the closure of schools and increased time at home. According to socio-humanist theoretical thinking, we analyzed the data through a critical-interpretative lens based on family life concepts. This paper presents part of the Brazilian results obtained through an online questionnaire, e-survey, in a public opinion format, using a quantitative and qualitative approach. Four hundred seventy-two families participated, mostly from cities in the state of São Paulo. The results indicate that the family structure followed the changes proposed by adults, who were protagonists in the domestic daily life transformed by the pandemic. In Freire's perspective, the changes indicated by the adults occurred through the expansion of children's proximity and recognition, in addition to the inclusion of school activities and r