Rotación por los puestos de trabajo en el contexto de ciencia, tecnología y sociedad; su incidencia en la formación profesional

En este trabajo se argumenta, desde la relación ciencia, tecnología y sociedad, la necesidad de la rotación por los puestos de trabajo como forma de organización en la formación profesional del Técnico Medio en Mecánica Industrial. Se toman como punto de partida las insuficiencias detectadas en el proceso de formación del Técnico Medio en Mecánica Industrial del Instituto Politécnico Industrial “XI Festival” de la provincia Las Tunas y forma parte de los resultados del Proyecto de investigación “Gestión para la formación científico-pedagógica de los docentes”, específicamente a la línea “Didáctica de las ramas técnicas, métodos y formas”.