Commentary: Generative artificial intelligence empowers educational reform: current status, issues, and prospects

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Frontiers in education (Lausanne) 2024-07, Vol.9
1. Verfasser:	Han, Yujin
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	data privacy explainable AI (XAI) generative AI GPT-4o personalized learning security
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!