Pelatihan Camtasia Pada Guru SD Panca Budi Untuk Mendukung Transformasi Digital Sekolah Masa Pandemi Covid-19

This PKM program is intended to improve the skills of Elementary School (SD) teachers Panca Budi Medan in carrying out digital transformation of schools. It is conducted by creating interesting animation and E-Learning-based learning materials that can increase students interest in learning in the m...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Ethos (Bandung, Indonesia) Indonesia), 2022-01, Vol.10 (1), p.59-67
Hauptverfasser: Wahyuni, Sri, Hariyanto, Eko, Sebayang, Saimara
Format: Artikel
Sprache:eng ; ind
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:This PKM program is intended to improve the skills of Elementary School (SD) teachers Panca Budi Medan in carrying out digital transformation of schools. It is conducted by creating interesting animation and E-Learning-based learning materials that can increase students interest in learning in the midst of the Covid-19 pandemic. The teachers of SD Panca Budi Medan are also expected to be examples and share knowledge with other schools and teachers in conducting distance learning, but the material provided is still interesting and increases students, interest in learning even though learning is bold. This PKM in addition to teaching how to use technology in digital transformation, the school also deepens the material for using the Camtasia application to make learning and teaching fun for the students of SD Pendidikan Panca Budi. The target of this PKM is the teachers of SD Panca Budi Medan. At the end of the session, there will also be a test evaluation using the KHoot application where it is hoped that teachers can also apply it online to students. The results obtained are the level of knowledge and skills of teachers in using Camtasia in supporting PJJ during the Covid-19 Pandemic. Program PKM ini ditujukan untuk meningkatkan keterampilan guru Sekolah Dasar (SD) Panca Budi Medan dalam melakukan transformasi digital sekolah. Hal ini dilakukan dengan membuat bahan belajar berbasis animasi dan E-Learning yang menarik dan dapat meningkatkan minat belajar para siswa di tengah wabah pandemi Covid-19. Para guru SD Panca Budi Medan juga diharapkan dapat menjadi contoh dan berbagi ilmu kepada sekolah dan guru lain dalam melakukan pembelajaran jarak jauh, namun materi yang diberikan tetap menarik dan meningkatkan minat belajar para siswa walaupun pembelajaran secara daring. PKM ini selain mengajarkan cara penggunaan teknologi dalam transformasi digital Sekolah juga lebih mendalami materi penggunaan aplikasi Camtasia menjadikan suasana belajar dan mengajar menjadi menyenangkan bagi para siswa SD Perguruan Panca Budi. Sasaran dari PKM ini adalah para guru SD Panca Budi Medan. Diakhir sesi juga akan dilakukan evaluasi tes menggunakan aplikais KHoot dimana harapannya para guru juga dapat diterapkan secara online kepada para peserta didik. Hasilnya diperoleh tingkat pengetahuan dan keterangpilan para guru dalam menggunakan Camtasia dalam mendukung PJJ pada masa Pandemi Covid-19.
ISSN:1693-699X
2502-065X
DOI:10.29313/ethos.v10i1.7857