TIC y diversidad: Su necesidad desde las políticas públicas

La presente ponencia se enmarca dentro de la Alianza Arquitectura pedagógica, didáctica y tecnológica para la formación de profesores en y para la diversidad AIDETC entre las Universidades Corporación Universitaria Rafael Núñez, Universidad del Quindío, Universidad Distrital Francisco José de Caldas...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Hexágono Pedagógico 2016-12, Vol.7 (1)
Hauptverfasser:	Jaime Alberto Ayala Cardona, Carmen Aura Arias Castilla, Martha Mireya Suárez Bejarano
Format:	Artikel
Sprache:	spa
Schlagworte:	Educación TIC
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	La presente ponencia se enmarca dentro de la Alianza Arquitectura pedagógica, didáctica y tecnológica para la formación de profesores en y para la diversidad AIDETC entre las Universidades Corporación Universitaria Rafael Núñez, Universidad del Quindío, Universidad Distrital Francisco José de Caldas y Corporación Universitaria Iberoamericana, y específicamente en el Proyecto “Estado del arte a nivel nacional de la formación de docentes en Pedagogía Infantil en y para la diversidad”.
ISSN:	2145-888X
DOI:	10.22519/2145888X.950