Da criação ao fechamento - aspectos históricos sobre o primeiro curso de formação de professores (de Matemática) em Ituiutaba - MG
Este artigo é parte de um estudo que teve a intenção de elaborar uma versão histórica sobre o movimento de criação dos primeiros cursos de formação de professores (de Matemática), no Triângulo Mineiro, Minas Gerais. Aqui, discutimos mais especificamente sobre os movimentos que vão desde a criação ao...
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | Ensino em re-vista 2021-05, Vol.28, p.e018-e018 |
---|---|
Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Zusammenfassung: | Este artigo é parte de um estudo que teve a intenção de elaborar uma versão histórica sobre o movimento de criação dos primeiros cursos de formação de professores (de Matemática), no Triângulo Mineiro, Minas Gerais. Aqui, discutimos mais especificamente sobre os movimentos que vão desde a criação ao fechamento do primeiro curso de Matemática em Ituiutaba. Mobilizamos como metodologia de pesquisa a História Oral, tal qual a concebemos e praticamos no Grupo de Pesquisa História Oral e Educação Matemática – Ghoem. Além das fontes orais foram mobilizadas outras fontes, acessadas em arquivos públicos e privados, e outros trabalhos que nos ajudaram a elaborar compreensões sobre o tema. Apresentamos uma síntese dos resultados, que abrange um movimento de constituição do ensino superior em Ituiutaba, da formação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ituiutaba e da criação ao fechamento do primeiro curso de formação de professores (de Matemática) nessa localidade. |
---|---|
ISSN: | 0104-3757 1983-1730 |
DOI: | 10.14393/ER-v28a2021-18 |