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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Dansk universitetspædagogisk tidsskrift 2024-05, Vol.19 (36)
1. Verfasser: Rikke Toft Nørgård
Format: Artikel
Sprache:dan
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:1901-5089
2245-1374
DOI:10.7146/dut.v19i36.145427