Corrigendum: Teaching Undergraduate Students to Visualize and Communicate Public Health Data with Infographics

Corrigendum: Teaching Undergraduate Students to Visualize and Communicate Public Health Data with Infographics

[This corrects the article on p. 315 in vol. 5, PMID: 29226120.].

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Frontiers in public health 2018-01, Vol.5, p.363-363
Hauptverfasser: Shanks, Justin D, Izumi, Betty, Sun, Christina, Martin, Allea, Byker Shanks, Carmen
Format: Artikel
Sprache:eng
Schlagworte:
communicating science
health education
infographics
pedagogy
Public Health
undergraduate education
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:[This corrects the article on p. 315 in vol. 5, PMID: 29226120.].
ISSN:2296-2565
2296-2565
DOI:10.3389/fpubh.2017.00363