La objetividad en las pruebas estandarizadas
Objectivity is a needed attribute of standardized tests in different areas, such as health, social sciences and education, and in each one of the phases of the development of a test, from its initial definition to the interpretation of outcomes. Objectivity ensures fairness of the test from its desi...
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | Revista iberoamericana de evaluación educativa 2017-04, Vol.10 (1), p.11-31 |
---|---|
Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | spa |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Zusammenfassung: | Objectivity is a needed attribute of standardized tests in different areas, such as
health, social sciences and education, and in each one of the phases of the
development of a test, from its initial definition to the interpretation of outcomes.
Objectivity ensures fairness of the test from its design up to the appraisal of the
judges or evaluators and on the treatment of results, grounded on five main
properties: specificity, neutrality, independence, impartiality and impersonality.
Objectivity is fundamental for the interpretation of the outcomes, eliminating or
reducing the presence of stereotypes and preferences that produce several types of
bias that may affect the ethical use of the results of the test. Objectivity should be
the first attribute to consider in a standardized test, as it improves the definition of
the traits to evaluate permitting the distinction of characteristics that are
mistakenly associated with validity and reliability.
La objetividad es un atributo necesario que debe detallarse claramente para
satisfacer los propósitos científicos de todo proyecto de evaluación en ciencias de la
salud, ciencias sociales y educación, así como en cada una de las etapas de
producción y uso de las pruebas estandarizadas. El valor de la objetividad para el
desarrollo de las pruebas se refuerza al emplearse como herramienta de vigilancia
que garantiza la neutralidad en los estímulos presentados. Se detallan cinco
propiedades principales distintivas: especificidad, neutralidad, independencia,
imparcialidad e impersonalidad, fundamentales para interpretar los resultados,
eliminar o reducir los sesgos inducidos por la influencia de estereotipos y
preferencias en el diseño del instrumento o en la apreciación de jueces, entre otros
factores que pueden afectar el uso ético de los resultados de las pruebas. Se muestra
que la objetividad es el primer atributo que debe definirse en una prueba
estandarizada, distinguiendo las cualidades que le son propias para evitar asociarlas
incorrectamente con la validez o la confiabilidad. |
---|---|
ISSN: | 1989-0397 1989-0397 |
DOI: | 10.15366/riee2017.10.1.001 |