ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y SU ARTICULACIÓN CON LA GESTIÓN INSTITUCIONAL

Para la gestión de las instituciones de educación superior el enfoque de la calidad ha incidido en una transformación institucional a partir de las exigencias de la sociedad y de los diferentes actores de la comunidad académica. Los propósitos de este trabajo consisten en valorar el alcance de los mecanismos de aseguramiento interno de la calidad en la educación superior, con énfasis en el Ecuador, lo que permitió desarrollar un estudio para valorar la ejecución de dicho proceso en la Universidad Estatal de Bolívar. Para ello se aplicó una encuesta de percepción, tipo Likert, entrevistas abiertas y observación participativa a un grupo de profesores. Los resultados demuestran que persisten insuficiencias en el aseguramiento interno de la calidad, lo que puede quedar subsanado a partir de una gestión institucional apoyada en el ciclo de la efectividad institucional.