The effect of learning Greek historical orthography on the visual and perceptual abilities of the children

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Annals of general psychiatry 2006-02, Vol.5 (S1), p.S152-S152, Article S152
Hauptverfasser:	Vekiari, Dimitra, Tsegos, Ioannis, Papadakis, Thalis
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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