Prácticas de argumentación en el aula escolar. Un abordaje práctico desde la teoría pragmadialéctica

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Logoi (Caracas, Venezuela) Venezuela), 2020-08 (38)
1. Verfasser:	Juan Camilo Méndez Rendón
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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