قياس مستوى الذكاء الاستراتيجي لدى طلبة الجامعة: دراسة ميدانية على طلبة السنة الرابعة في كلية الاقتصاد بجامعة تشرين
هدف البحث إلى تحديد مستوى الذكاء الاستراتيجي بأبعاده الاستشراف التفكير النظمي الرؤية المستقبلية، الدافعية، الشراكة لدى عينة من طلبة السنة الرابعة من كلية الاقتصاد في جامعة تشرين. اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، وشمل مجتمع البحث جميع طلاب السنة الرابعة في كلية الاقتصاد بجامعة تشرين، والبالغ ع...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | مجلة جامعة تشرين للدراسات والبحوث العلمية، سلسلة العلوم الاقتصادية والقانونية 2023-09, Vol.45 (4), p.241-258 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | ara |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | هدف البحث إلى تحديد مستوى الذكاء الاستراتيجي بأبعاده الاستشراف التفكير النظمي الرؤية المستقبلية، الدافعية، الشراكة لدى عينة من طلبة السنة الرابعة من كلية الاقتصاد في جامعة تشرين. اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، وشمل مجتمع البحث جميع طلاب السنة الرابعة في كلية الاقتصاد بجامعة تشرين، والبالغ عددهم (1100) طالبا وطالبة، أما عينة البحث فهي عينة عشوائية بسيطة تم تحديدها باستخدام قانون العينة الإحصائي، حيث بلغ حجم العينة اللازم سحبه (285) طالبا وطالبة، تم توزيع الاستبانة عليهم، وأعيد منها (273) استبانة كاملة وصالحة للتحليل الإحصائي، وبنسبة استجابة بلغت (95.79%). أظهرت النتائج أن مستوى الذكاء الاستراتيجي لدى أفراد العينة من طلبة السنة الرابعة في كلية الاقتصاد بجامعة تشرين كان بدرجة كبيرة، وبأهمية نسبية (74.88%)، أما بالنسبة للأبعاد فكان ترتيبها وفق الآتي: الاستشراف الرؤية المستقبلية الشراكة الدافعية، التفكير النظمي. |
|---|---|
| ISSN: | 2079-3073 2663-4295 |