Editorial: Transdisciplinary Research on Learning and Teaching: Chances and Challenges

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Frontiers in psychology 2021-07, Vol.12, p.696219-696219
Hauptverfasser: Stadler, Matthias, Graesser, Arthur, Fischer, Frank
Format: Artikel
Sprache:eng
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:1664-1078
1664-1078
DOI:10.3389/fpsyg.2021.696219