Fatores que afetam a prática de violência por alunos dentro do ambiente escolar no estado de Minas Gerais

Este trabalho investiga os principais fatores internos e externos que influenciam a violência cometida por alunos dentro de escolas do estado de Minas Gerais. As escolas são um ambiente de ensino e aprendizado voltado para preparar o aluno para a inserção em sociedade, mas o crescente aumento da vio...

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Veröffentlicht in:Revista brasileira de segurança pública 2019-12, Vol.13 (2), p.142-157
Hauptverfasser: Bartz, Maicker Leite, Quartieri, Ewerton da Silva, Queiroz, Vivian dos Santos
Format: Artikel
Sprache:eng ; por
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Zusammenfassung:Este trabalho investiga os principais fatores internos e externos que influenciam a violência cometida por alunos dentro de escolas do estado de Minas Gerais. As escolas são um ambiente de ensino e aprendizado voltado para preparar o aluno para a inserção em sociedade, mas o crescente aumento da violência urbana tem influenciado o comportamento delinquente dentro das escolas. Para avaliar a probabilidade de um aluno cometer agressão na escola estimou-se um modelo logit usando os dados da Prova Brasil de 2011. Os resultados apontam que agressão de professor, furto e atentado à vida são as variáveis do ambiente escolar que mais elevam a probabilidade de o aluno cometer uma agressão dentro da escola. O mesmo se observa para as variáveis externas, especialmente tráfico de drogas. Já o investimento em segurança e vigilância na escola não se mostram suficientes para mitigar o problema, pois são medidas de combate imediato à violência escolar que precisa de ações que envolvam apoio social, como a interação entre escola e comunidade.
ISSN:1981-1659
2595-0258
DOI:10.31060/rbsp.2019.v13.n2.982