O ACESSO DA CRIANÇA COM PARALISIA CEREBRAL AOS RECURSOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA NA PERCEPÇÃO DOS CUIDADORES

Recursos de tecnologia assistiva têm sido incentivados de modo a ampliar as capacidades funcionais de crianças e jovens com Paralisia Cerebral em seus diversos contextos de vida. O objetivo desse estudo foi descrever o acesso das crianças com Paralisia Cerebral aos recursos de tecnologia assistiva n...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Revista diálogos e perspectivas em educação especial 2018-04, Vol.4 (2)
Hauptverfasser:	CRIPPA, Joyce Nunes, GONÇALVES, Adriana Garcia, BARBA, Patrícia Carla de Souza Della, LOURENÇO, Gerusa Ferreira
Format:	Artikel
Sprache:	eng ; por
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Recursos de tecnologia assistiva têm sido incentivados de modo a ampliar as capacidades funcionais de crianças e jovens com Paralisia Cerebral em seus diversos contextos de vida. O objetivo desse estudo foi descrever o acesso das crianças com Paralisia Cerebral aos recursos de tecnologia assistiva na percepção de seus cuidadores. Para coleta de dados foram aplicados os seguintes instrumentos: Catálogo de Avaliação do nível de independência de crianças; Protocolo de Triagem do Comportamento Motor (TriCoM) e um Roteiro de Entrevista elaborado especificamente para este estudo.
ISSN:	2358-8845 2764-6440
DOI:	10.36311/2358-8845.2018.v4n2.08.p85