DESAFIOS POSTOS PARA A AVALIAÇÃO DE ENSINO

No meio acadêmico, professores e alunos manifestam uma grande preocupação com a avaliação de ensino, caracterizando-a como um processo carregado de desafios, diante do qual se vêem, muitas vezes, confusos, sem saber como agir. Este texto, fruto de meus estudos e de minhas vivências como educadora, p...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso) 2019-09, Vol.3 (1)
1. Verfasser:	Ilma Ferreira Machado
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	avaliação de ensino avaliação formativa e criterial organização do trabalho pedagógico
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	No meio acadêmico, professores e alunos manifestam uma grande preocupação com a avaliação de ensino, caracterizando-a como um processo carregado de desafios, diante do qual se vêem, muitas vezes, confusos, sem saber como agir. Este texto, fruto de meus estudos e de minhas vivências como educadora, procura instigar o debate e, ao mesmo tempo, trazer algumas contribuições para o entendimento dessa questão.
ISSN:	2178-7476