Teaching internship held in a university hospital in the state of rio de janeiro – case studies

Objetivo: Relatar a experiência de um estágio docência realizado em um Hospital Universitário do RJ. Método: Consiste na descrição de uma experiência, do estágio docência de um pós-graduando, aluno do mestrado de uma Universidade Federal do Estado do RJ. Resultado: Proporcionou a oportunidade do pla...

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Veröffentlicht in:Revista de pesquisa, cuidado é fundamental cuidado é fundamental, 2014-04, Vol.6 (2), p.856-862
Hauptverfasser: De Almeida Tomaz, Ana Paula Kelly, Tocantins, Florence Romijn, Souza, Sônia Regina de
Format: Artikel
Sprache:eng
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Beschreibung
Zusammenfassung:Objetivo: Relatar a experiência de um estágio docência realizado em um Hospital Universitário do RJ. Método: Consiste na descrição de uma experiência, do estágio docência de um pós-graduando, aluno do mestrado de uma Universidade Federal do Estado do RJ. Resultado: Proporcionou a oportunidade do planejamento, do desenvolvimento e da avaliação do ensino teórico, na disciplina de Atenção á Saúde do Adulto e do Idoso. Além do acompanhamento no campo prático de graduandos de uma Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Conclusão: Sendo o estágio docência parte integrante da formação da pós-graduação, a vivência possibilitou o aprendizado de questões relevantes demonstrando a importância de oferecer uma visão prática em docência para o pós-graduando.
ISSN:1809-6107
2175-5361
2175-5361
DOI:10.9789/2175-5361.2014.v6i2.856-862