Satisfação de crianças com a vida: as contribuições da família e da escola

O objetivo do estudo foi investigar a contribuição da satisfação com a família e com a escola para a predição da satisfação com a vida. Participaram 2105 crianças, com idades entre 10 e 12 anos matriculadas em escolas públicas e particulares do Rio Grande do Sul. Os instrumentos utilizados foram: âm...

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Veröffentlicht in:Estudos e pesquisas em psicologia 2017-06, Vol.16 (2), p.549-567
Hauptverfasser: Schütz, Fabiane Friedrich, Bortolini, Marcela, Sarriera, Jorge Castellá
Format: Artikel
Sprache:eng ; por
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Beschreibung
Zusammenfassung:O objetivo do estudo foi investigar a contribuição da satisfação com a família e com a escola para a predição da satisfação com a vida. Participaram 2105 crianças, com idades entre 10 e 12 anos matriculadas em escolas públicas e particulares do Rio Grande do Sul. Os instrumentos utilizados foram: âmbito satisfação com a escola do General Domain Satisfaction Index, cinco itens relativos à satisfação com aspectos dos relacionamentos familiares e a escala de item único Overal Life Satisfaction. Foram realizadas análises de variância por idade e sexo e análise de regressão múltipla. Os resultados indicam que existem diferenças estatisticamente significativas por idade e sexo.  A análise de regressão múltipla verificou que os itens que mais predisseram a satisfação com a vida foram relativos a serem ouvidas pelos seus pais (β=0,158; p
ISSN:1808-4281
1808-4281
DOI:10.12957/epp.2016.29248