Uma análise textual dos discursos empregados no gênero redação do enem

Apoiados em uma abordagem em que texto, discurso e gnero so pensados de forma articulada, analisaremos textos que configuram o gnero textual redao do ENEM, produzidos por alunos do ltimo ano do ensino mdio, atendidos por um projeto PIBID. A inteno a de identificar o que os alunos j sabem sobre a organizao textual de seus discursos e o que precisa ser aprimorado ou desenvolvido. O aporte terico-metodolgico se constitui dos preceitos da lingustica textual e da anlise textual dos discursos. Os resultados demonstram as deficincias que os alunos tm no emprego dos elementos que formam os aspectos globais e dos mais pontuais do gnero, os quais, portanto, devem ser tomados, pela equipe do projeto, como contedos especficos.