Why we must incorporate primum non nocere into assessment reappraisal

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Canadian medical education journal 2024-08, Vol.15 (4), p.138-139
Hauptverfasser: Desy, Janeve, Bendiak, Glenda, Mclaughlin, Kevin
Format: Artikel
Sprache:eng
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:1923-1202
1923-1202
DOI:10.36834/cmej.79224