SOB O ESPECTRO DA INTERSECCIONALIDADE: MULHER, NEGRA E PROFESSORA

A pesquisa qualitativa de nível exploratório investiga a presença de mulheres negras na educação, examinando as interseccionalidades existentes nas experiências docentes. A análise da história de vida de uma professora universitária negra na perspectiva do lócus de enunciação estabeleceu-se a partir...

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Veröffentlicht in:Revista Interinstitucional Artes de Educar 2022-12, Vol.8 (3), p.941-961
Hauptverfasser: Santos, Letícia Laureano dos, Ziliotto, Denise Macedo
Format: Artikel
Sprache:eng
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Beschreibung
Zusammenfassung:A pesquisa qualitativa de nível exploratório investiga a presença de mulheres negras na educação, examinando as interseccionalidades existentes nas experiências docentes. A análise da história de vida de uma professora universitária negra na perspectiva do lócus de enunciação estabeleceu-se a partir da interlocução com os marcadores de gênero e raça. O estudo revela que a escolha pela carreira docente se deu pelas restritas possibilidades de carreira e que a formação de professores tornou-se o seu foco de atuação. A intersecção de raça e gênero é visibilizada em episódios de discriminação no percurso educacional e profissional da professora entrevistada. A participação em coletivos configura um instrumento de resgate, valorização da cultura negra e conexão com a ancestralidade.
ISSN:2359-6856
2359-6856
DOI:10.12957/riae.2022.59478