Práticas promotoras de saúde para pessoas com doença falciforme: desenvolvimento de produto técnico-educacional

Objetivos: Este estudo objetivou construir e auferir evidências de validação de uma cartilha educativa para pessoas com doença falciforme, contendo oito práticas voltadas a promover a saúde visando a melhor qualidade de vida. Métodos: Trata-se de estudo metodológico realizado a partir da construção do material educativo, com posterior validação por juízes especialistas na área, e pelo público-alvo. Para estruturação do conteúdo, foi realizada revisão narrativa da literatura, bem como consulta a especialistas. O desenvolvimento e operacionalização do gênero textual levou em conta um modo lúdico e atrativo ao escolher o formato do produto educativo, elegendo-se o formato de história em quadrinhos. A validação de conteúdo foi estabelecida levando-se em conta o Content Validity Index (CVI) maior do que 80%. Resultados: Todos os juízes especialistas concordaram que a cartilha aborda hábitos que podem ser benéficos a indivíduos com doença falciforme. Foram aceitas as sugestões enviadas, como simplificação do vocabulário, troca do tipo de fonte, aumento da arte das hemácias e outras. Todos os itens foram avaliados como pertinentes, e o CVI alcançou média de 0,96. Após os ajustes sugeridos pelos juízes, o material foi apresentado a dez pessoas adultas com doença falciforme que o aprovaram. Conclusões: A cartilha foi considerada válida pela confiabilidade reconhecida por profissionais especializados em doença falciforme e em qualidade de vida quanto ao conteúdo, incluindo linguagem adotada, temas abordados e ilustrações. Sugere-se utilizar a história em quadrinhos nas redes sociais e por meio impresso para distribuição de profissionais de saúde e agentes comunitários. This study aimed to build and obtain validation evidence of an educational booklet for people with sickle cell disease, containing eight practices aimed at promoting health aiming for a better quality of life. A booklet was developed in the format of a comic book with playful characteristics that proposes health-promoting practices: healthy eating, hydration, exposure to “sunlight” and “fresh air”, practice of physical activities, balance, rest and spirituality. This is a methodological study carried out based on the construction of the educational material, with subsequent validation by 24 experts in the field. Content validation was established considering a Content Validity Index (CVI) greater than 80%. All expert judges agreed that the booklet addresses habits that can be beneficial to individual