Speech auditory brainstem response (speech ABR) in the differential diagnosis of scholastic difficulties

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Brazilian journal of otorhinolaryngology 2017-01, Vol.83 (1), p.112-116
Hauptverfasser:	Sanfins, Milaine Dominici, Borges, Letícia Reis, Ubiali, Thalita, Colella-Santos, Maria Francisca
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Acoustic Stimulation Case Report Child Evoked Potentials, Auditory, Brain Stem - physiology Humans Learning Disorders - physiopathology Male Reaction Time Speech Perception - physiology
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