Realität und Fiktion bei Gewaltdarstellungen oder schützt Wissen vor Wirkung?

Realität und Fiktion bei Gewaltdarstellungen oder schützt Wissen vor Wirkung?

Im Beitrag wird der Frage nachgegangen, inwieweit Kinder (und Jugendliche) zwischen Realität und Fiktion in medialen Darstellungen unterscheiden können. Im Anschluss daran wird die Frage beantwortet, ob sich aus Gewaltdarstellungen auch Gefährdungen (Aggressionssteigerungen, Auslösen schwer zu bewäl...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:TV-Diskurs 1999 (10), p.10-19
Hauptverfasser: Freitag, Burkhard, Zeitter, Ernst
Format: Artikel
Sprache:ger
Schlagworte:
Aufklärung (Information)
Entwurf
Fernsehen
Freiwillige Selbstkontrolle Fernsehen
Gesellschaft
Gewalt
Gutachten
Information
Medien
Medienwirkungsforschung
Psychologie
Sozialwissenschaften
Studie
Theorie
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description Im Beitrag wird der Frage nachgegangen, inwieweit Kinder (und Jugendliche) zwischen Realität und Fiktion in medialen Darstellungen unterscheiden können. Im Anschluss daran wird die Frage beantwortet, ob sich aus Gewaltdarstellungen auch Gefährdungen (Aggressionssteigerungen, Auslösen schwer zu bewältigender Ängste) ableiten lassen. Außerdem wird der Begriff "Fiktion" analysiert und bewertet. Im Zentrum des Beitrags steht die These, dass es ausreichend ist, genügend über die Fiktionalität medialer Gewaltdarstellungen zu informieren, um vor ihren Gefährdungen zu schützen. -ih.
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