Learning by Comparing: Ein Plädoyer für Wettbewerb und offene Kooperation
Die Europäische Union hat im Rahmen der Schaffung eines europäischen Forschungsraums die wissenschaftliche Produktivität ihrer Mitgliedsstaaten einem Benchmarking unterzogen. Der Artikel gibt Ergebnisse dieser Untersuchung wieder und stellt sie den Bedingungen in den USA und Japan gegenüber. (HoF/Bo...
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| Veröffentlicht in: | Wissenschaftsmanagement 2003, Vol.9 (6), p.23-25 |
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| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
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