Pädagogisch-Praktische Studien - "What else!"

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Forschungsperspektiven (PH Wien) 2017 (9), p.17-23
Hauptverfasser:	Kulhanek-Wehlend, Gabriele, Petz, Rutz
Format:	Artikel
Sprache:	ger
Schlagworte:	Lehrerausbildung Reform Schulpraxis Theorie-Praxis-Beziehung Österreich
Online-Zugang:	Volltext
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