How to empower citiziens through virtual learning enviroments

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Adult education and development 2015 (82), p.106-111
Hauptverfasser:	Pimenta, Maria Alzira, Almeida Pimenta, Sonia de, Furtado, Jose, Petrucci, Mabel
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Bildung Brasilien Bürger E-Learning Emanzipation Lernumgebung Neue Medien Neue Technologien
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:	0342-7633 2199-9139