Selbstregulative Fähigkeiten von angehenden Lehrkräften: Ein Ansatzpunkt für die Unterstützung der professionellen Entwicklung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Zeitschrift für Beratung und Studium 2016, Vol.11 (1), p.40-44
Hauptverfasser:	Fischer, Britta, Bisterfeld, Miriam
Format:	Artikel
Sprache:	ger
Schlagworte:	Lehrerbildung
Online-Zugang:	Volltext
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