Die Situation des wissenschaftlichen 'Nachwuchses' im Fach Erziehungswissenschaft - 2014 revisited

[Die Autorinnen] beleuchten kritisch die aktuelle Lage von wissenschaftlich Tätigen jenseits der Professur und leiten daraus Konsequenzen für Formen guter Nachwuchsförderung ab. [...] Dazu diskutieren [sie] zunächst den Begriff "Nachwuchs", um zu klären, von welcher (heterogenen) Zielgrupp...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Erziehungswissenschaft 2014, Vol.25 (48), p.59-71
Hauptverfasser:	Blasse, Nina, Wittek, Doris
Format:	Artikel
Sprache:	ger
Schlagworte:	Begriffsdefinition Berufliche Qualifikation Berufschance Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft Nachwuchsförderung Wissenschaftlicher Nachwuchs
Online-Zugang:	Volltext
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