Was hat die Sprachlehrforschung eigentlich gebracht? Plus- und Minuspunkte aus subjektiver Sicht

The emergence of language learning and teaching research (Sprachlehrforschung) marks an important break in the historical development of the study of teaching and learning foreign languages in the German-speaking context. After about four decades of intensive research and publishing activity, it see...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Fremdsprachen lehren und lernen 2013, Vol.42 (1), p.7-21
1. Verfasser:	Königs, Frank G
Format:	Artikel
Sprache:	ger
Schlagworte:	Autonomes Lernen Effizienz Fremdsprachenunterricht Grammatikunterricht Kognition Lernerorientierung Sprachlehrforschung Sprachmittlung Test
Online-Zugang:	Volltext
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