Descripción y análisis de piropos encontrados en la comunidad de habla estudiantil universitaria de la ciudad de Neiva (Huila)
The following study aims to analyze the compliments used by the university student speech community in the city of Neiva, Huila. Its importance is reflected in the regularity with which the compliment is used in these communities. In this research, the contributions of Lakoff (1973) and Brown &...
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Veröffentlicht in: | Revista Paideia Surcolombiana 2023 (28), p.91-115 |
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Hauptverfasser: | , , , , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | spa |
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Zusammenfassung: | The following study aims to analyze the compliments used by the university student speech community in the city of Neiva, Huila. Its importance is reflected in the regularity with which the compliment is used in these communities. In this research, the contributions of Lakoff (1973) and Brown & Levinson (1987) are considered, regarding the politeness theory, as well as Cuenca & Hilferty (1999) with the conceptual metaphors. The methodology used was a virtual survey of 56 university students (28 women and 28 men) divided into three parts: knowing the basic information of the participants, their experiences as senders or receivers of compliments and writing 3 compliments that they know. With the 117 compliments obtained, a classification was made according to Correa & Mancera (2009). Of these, a final corpus of 37 compliments-metaphors was obtained. It is concluded that a compliment is seen as an insult or compliment depending on the person who says it or the context in which it was said. Poetic compliments, with a level of positive politeness, are the most common and the most prominent metaphors in this study are those corresponding to the “poetic” field and not the “sexual” one.
El siguiente estudio tiene como objetivo analizar los piropos que utiliza la comunidad de habla estudiantil universitaria de la ciudad de Neiva, Huila. Su importancia se refleja en la regularidad con la que el piropo es usado en dichas comunidades. En esta investigación se tienen en cuenta los aportes de Lakoff (1973) y Brown y Levinson (1987), frente a la teoría de la cortesía, también a Cuenca y Hilferty (1999) con las metáforas conceptuales. La metodología empleada fue una encuesta virtual a 56 estudiantes universitarios (28 mujeres y 28 hombres) dividida en tres partes: conocer la información básica de los participantes, sus experiencias como emisores o receptores de piropos y escribir 3 piropos que conozcan. Con los 117 piropos obtenidos, se hizo una clasificación de acuerdo con Correa y Mancera (2009); de estos, se obtuvo un corpus final de 37 piropos-metáforas. Se concluye que, un piropo es visto como un insulto o halago dependiendo de la persona que lo dice o el contexto en donde fue dicho, los piropos de corte Poético, con nivel de cortesía positiva, son los más comunes y las metáforas más destacadas en este estudio son las correspondientes al ámbito “poético” y no el “sexual”. |
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ISSN: | 0148-0308 2538-9572 |