Estilos de Afrontamiento al Estrés en los Estudiantes de Segundo Semestre de Enfermería del Instituto Superior Universitario Stanford

El estrés es una de las enfermedades que ha cobrado importancia en actual sociedad por el ritmo de vida acelerado en el que se vive, este trastorno puede afectar a todos los grupos poblacionales sin discriminación, pero aún más a los estudiantes de una institución de educación superior, en América Latina, alrededor de 50 millones de personas sufren de algún trastorno mental, y se ha observado un aumento de trastornos de humor en la última década, es por esto que se planteó como objetivo analizar estilos de afrontamiento al estrés en los estudiantes de segundo semestre de enfermería del Instituto Superior Universitario “Stanford”. Esto dado que el ritmo de vida y a la elección de la carrera, los alumnos están en constante riesgo de padecer alguna enfermedad mental. La metodología se basa en un enfoque cuantitativo y un diseño no experimental para analizar los estilos de afrontamiento al estrés. Dentro de los resultados obtenidos en esta investigación se obtuvo que el estilo de afrontamiento más utilizado por los estudiantes de segundo semestre de enfermería del Instituto tecnológico Superior Stanford es la planificación de solución de problemas mientras que el menos utilizado es la aceptación de la responsabilidad, en cuanto al trastorno mental que más se pudo identificar en los estudiantes es el estrés. Se pudo concluir que el estilo de afrontamiento guarda una estrecha relación con el ejercicio de su profesión al momento de controlar su emocionalidad en momento de un impacto psicológico o de generar vínculo con los pacientes.