La Ansiedad y satisfacción con la vida en adolescentes
Objective. To examine the mediating role of emotional dysregulation between anxiety and life satisfaction in adolescents from Metropolitan Lima (Peru). Methods. A quantitative, cross-sectional, and predictive design was used. The sample, selected by convenience, included 522 adolescents (52.3% males...
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | Revista peruana de ciencias de la salud 2024, Vol.6 (2), p.1-1 |
---|---|
Hauptverfasser: | , , , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | spa |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Zusammenfassung: | Objective. To examine the mediating role of emotional dysregulation between anxiety and life satisfaction in adolescents from Metropolitan Lima (Peru). Methods. A quantitative, cross-sectional, and predictive design was used. The sample, selected by convenience, included 522 adolescents (52.3% males; 47.7% females) with an average age of 15.41 years. The instruments used were the GAD-7 to measure anxiety, the SWLS to assess life satisfaction, and the EDS-short for emotional dysregulation. Data were analyzed using a structural equation model, employing the weighted least squares mean and variance adjusted (WLSMV) estimator. Results. Anxiety had a direct impact on emotional dysregulation (B = 0.67; p < 0.001) and a negative impact on life satisfaction (B = -0.12; p < 0.036). Additionally, emotional dysregulation also had a significant negative effect on life satisfaction (B = -0.17; p < 0.003). Mediation analysis revealed that emotional dysregulation fully partially the relationship between anxiety and life satisfaction (indirect effect B = -0.12; p < 0.003). Conclusions. Emotional dysregulation is a key mediator in the relationship between anxiety and life satisfaction in adolescents, highlighting the importance of addressing both anxiety and emotional regulation in interventions to improve the mental well-being of adolescents.
Objetivo. Examinar el papel mediador de la desregulación emocional entre la ansiedad y la satisfacción con la vida en adolescentes de Lima Metropolitana (Perú). Métodos. Se utilizó un diseño cuantitativo, transversal y predictivo. La muestra, seleccionada por conveniencia, incluyó a 522 adolescentes (52,3 % hombres; 47,7 % mujeres) con una media de edad de 15,41 años. Los instrumentos utilizados fueron el GAD-7 para medir la ansiedad, la SWLS para evaluar la satisfacción con la vida, y la EDS-short para la desregulación emocional. Los datos fueron analizados mediante un modelo de ecuaciones estructurales, utilizando el estimador de mínimos cuadrados ponderados por medias y varianzas (WLSMV). Resultados. La ansiedad impacta directamente en la desregulación emocional (B = 0,67; p < 0,001) y negativamente en la satisfacción con la vida (B = -0,12; p < 0,036). Además, la desregulación emocional también tuvo un efecto negativo y significativo en la satisfacción con la vida (B = -0,17; p < 0,003). El análisis de mediación reveló que la desregulación emocional medió parcialmente la relación entre ansiedad y satisfacción con la vida (efecto |
---|---|
ISSN: | 2707-6946 2707-6954 |