Implicación de los stakeholders en la creación del Grado en Publicidad en la Universidad Europea. Imbricación del sector profesional en el entorno académico

The main goal is to establish the grounds for creating a new degree in advertising that best meets the sector’s needs. Methodology. We performed a qualitative research using different techniques such as documentary research, expert panel and questionnaires to the most representative stakeholders. Re...

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Veröffentlicht in:Revista latina de comunicación social 2019 (74), p.50-72
Hauptverfasser: López Fraile, Luis A, López Alonso, Esmeralda, Agüero Pérez, Mercedes, Moreno López, Begoña
Format: Artikel
Sprache:spa
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Beschreibung
Zusammenfassung:The main goal is to establish the grounds for creating a new degree in advertising that best meets the sector’s needs. Methodology. We performed a qualitative research using different techniques such as documentary research, expert panel and questionnaires to the most representative stakeholders. Results and conclusions: the initial hypothesis is validated, therefore we set the grounds for a new degree in advertising, considering the following stages: we consolidate the structure of a degree with two itineraries: strategy and creativity; there is a review of subjects and contents to adjust them to the new needs; internationalization is extended; dual education is reinforced, as well as the faculty staff by including more teaching professionals. El objetivo principal es sentar las bases para la creación de un nuevo grado en publicidad que se adecue a las necesidades del sector. Metodología. Para conseguirlo, se ha llevado a cabo una investigación cualitativa con la aplicación de distintas técnicas como la revisión documental, un panel de expertos y cuestionarios con los stakeholders más representativos. Resultados y conclusiones. Se valida la hipótesis de partida por lo que se sientan las bases para un nuevo grado atendiendo a los siguientes puntos: se consolida la estructura de un grado con dos itinerarios: estrategia y creatividad; se revisan las asignaturas y los contenidos para adecuarlas a las nuevas necesidades; se amplía la internacionalización; se refuerza la educación dual y se refuerza el claustro incluyendo más profesionales.
ISSN:1138-5820
1138-5820