Las instituciones de educación superior y el desarrollo sustentable: estudio exploratorio desde la perspectiva del alumno

Las instituciones de educación superior y el desarrollo sustentable: estudio exploratorio desde la perspectiva del alumno

Las instituciones de educación superior tienen como función sustantiva la docencia y la investigación. Sin embargo, no pueden deslindarse del compromiso que deben asumir con la solución de la problemática regional, sobre todo en relación con los problemas ambientales derivados principalmente del cam...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Ra ximhai 2016-12, Vol.12 (6), p.259-268
Hauptverfasser: Cervantes Rosas, María de los Ángeles, Aldeanueva Fernández, Ignacio
Format: Artikel
Sprache:spa
Schlagworte:
responsabilidad social
sostenibilidad
stakeholders
universidad
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
container_end_page 268
container_issue 6
container_start_page 259
container_title Ra ximhai
container_volume 12
creator Cervantes Rosas, María de los Ángeles
Aldeanueva Fernández, Ignacio
description Las instituciones de educación superior tienen como función sustantiva la docencia y la investigación. Sin embargo, no pueden deslindarse del compromiso que deben asumir con la solución de la problemática regional, sobre todo en relación con los problemas ambientales derivados principalmente del cambio climático. Es por ello, que se lleva a cabo la presente investigación con el fin de identificar la perspectiva del alumno acerca del compromiso con el desarrollo sustentable. Para ello, se hizo uso de la metodología cuantitativa aplicando un instrumento basado en la propuesta de la Red de Universidades Chilenas Construye País. Los principales hallazgos demuestran que la Universidad de Occidente contribuye en el ámbito del desarrollo sustentable , formando profesionistas integrales conscientes no solamente de los problemas ambientales que enfrenta la sociedad sino que están capacitados en el autocuidado.
doi_str_mv 10.35197/rx.12.01.e3.2016.16.mc
format Article
fullrecord <record><control><sourceid>dialnet_cross</sourceid><recordid>TN_cdi_dialnet_primary_oai_dialnet_unirioja_es_ART0001458123</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><sourcerecordid>oai_dialnet_unirioja_es_ART0001458123</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-LOGICAL-c204c-642f20cd789bdb4fb22d11d112359989dfe675771b0102bf9c19a7f02b0d294f3</originalsourceid><addsrcrecordid>eNo9UNtKxDAQ7YOC6-UbzA-0TtJrxJdl8QYLgqzPIU2mkCVtStLKrr_lJ_hjZl0VDsxwzpwzwyTJNYUsLymvb_wuoywDmmGeMaBVFtGrk2RBq6pMoSjoWXIewhagypsaFsnHWgZihjCZaVbGDRiIRoJ6VlKZr8-BhHlEb5wne4I2akF676x1UQgTDpNsLd4SDNOsjSO4G63zcnLRchiOWVaSmBBGVJN5l5G0RNq5H9xlctpJG_Dqt14kbw_3m9VTun55fF4t16liUKi0KljHQOm64a1ui65lTFMawfKS84brDqu6rGvaAgXWdlxRLusutqAZL7r8Irk75moj7YCTGL3ppd8LJ4344-bBxJO3UmAQy9cNANCibOKOaK-PduVdCB67fz8F8fN14XeCMgFUYC4OXxcRvcq_AVS5fiA</addsrcrecordid><sourcetype>Open Website</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>Las instituciones de educación superior y el desarrollo sustentable: estudio exploratorio desde la perspectiva del alumno</title><source>Dialnet</source><source>DOAJ Directory of Open Access Journals</source><source>EZB-FREE-00999 freely available EZB journals</source><creator>Cervantes Rosas, María de los Ángeles ; Aldeanueva Fernández, Ignacio</creator><creatorcontrib>Cervantes Rosas, María de los Ángeles ; Aldeanueva Fernández, Ignacio</creatorcontrib><description>Las instituciones de educación superior tienen como función sustantiva la docencia y la investigación. Sin embargo, no pueden deslindarse del compromiso que deben asumir con la solución de la problemática regional, sobre todo en relación con los problemas ambientales derivados principalmente del cambio climático. Es por ello, que se lleva a cabo la presente investigación con el fin de identificar la perspectiva del alumno acerca del compromiso con el desarrollo sustentable. Para ello, se hizo uso de la metodología cuantitativa aplicando un instrumento basado en la propuesta de la Red de Universidades Chilenas Construye País. Los principales hallazgos demuestran que la Universidad de Occidente contribuye en el ámbito del desarrollo sustentable , formando profesionistas integrales conscientes no solamente de los problemas ambientales que enfrenta la sociedad sino que están capacitados en el autocuidado.</description><identifier>ISSN: 1665-0441</identifier><identifier>DOI: 10.35197/rx.12.01.e3.2016.16.mc</identifier><language>spa</language><subject>responsabilidad social ; sostenibilidad ; stakeholders ; universidad</subject><ispartof>Ra ximhai, 2016-12, Vol.12 (6), p.259-268</ispartof><rights>LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI</rights><lds50>peer_reviewed</lds50><oa>free_for_read</oa><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed><citedby>FETCH-LOGICAL-c204c-642f20cd789bdb4fb22d11d112359989dfe675771b0102bf9c19a7f02b0d294f3</citedby></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>314,776,780,860,870,27901,27902</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>Cervantes Rosas, María de los Ángeles</creatorcontrib><creatorcontrib>Aldeanueva Fernández, Ignacio</creatorcontrib><title>Las instituciones de educación superior y el desarrollo sustentable: estudio exploratorio desde la perspectiva del alumno</title><title>Ra ximhai</title><description>Las instituciones de educación superior tienen como función sustantiva la docencia y la investigación. Sin embargo, no pueden deslindarse del compromiso que deben asumir con la solución de la problemática regional, sobre todo en relación con los problemas ambientales derivados principalmente del cambio climático. Es por ello, que se lleva a cabo la presente investigación con el fin de identificar la perspectiva del alumno acerca del compromiso con el desarrollo sustentable. Para ello, se hizo uso de la metodología cuantitativa aplicando un instrumento basado en la propuesta de la Red de Universidades Chilenas Construye País. Los principales hallazgos demuestran que la Universidad de Occidente contribuye en el ámbito del desarrollo sustentable , formando profesionistas integrales conscientes no solamente de los problemas ambientales que enfrenta la sociedad sino que están capacitados en el autocuidado.</description><subject>responsabilidad social</subject><subject>sostenibilidad</subject><subject>stakeholders</subject><subject>universidad</subject><issn>1665-0441</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2016</creationdate><recordtype>article</recordtype><sourceid>FKZ</sourceid><recordid>eNo9UNtKxDAQ7YOC6-UbzA-0TtJrxJdl8QYLgqzPIU2mkCVtStLKrr_lJ_hjZl0VDsxwzpwzwyTJNYUsLymvb_wuoywDmmGeMaBVFtGrk2RBq6pMoSjoWXIewhagypsaFsnHWgZihjCZaVbGDRiIRoJ6VlKZr8-BhHlEb5wne4I2akF676x1UQgTDpNsLd4SDNOsjSO4G63zcnLRchiOWVaSmBBGVJN5l5G0RNq5H9xlctpJG_Dqt14kbw_3m9VTun55fF4t16liUKi0KljHQOm64a1ui65lTFMawfKS84brDqu6rGvaAgXWdlxRLusutqAZL7r8Irk75moj7YCTGL3ppd8LJ4344-bBxJO3UmAQy9cNANCibOKOaK-PduVdCB67fz8F8fN14XeCMgFUYC4OXxcRvcq_AVS5fiA</recordid><startdate>20161231</startdate><enddate>20161231</enddate><creator>Cervantes Rosas, María de los Ángeles</creator><creator>Aldeanueva Fernández, Ignacio</creator><scope>AAYXX</scope><scope>CITATION</scope><scope>AGMXS</scope><scope>FKZ</scope></search><sort><creationdate>20161231</creationdate><title>Las instituciones de educación superior y el desarrollo sustentable: estudio exploratorio desde la perspectiva del alumno</title><author>Cervantes Rosas, María de los Ángeles ; Aldeanueva Fernández, Ignacio</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-LOGICAL-c204c-642f20cd789bdb4fb22d11d112359989dfe675771b0102bf9c19a7f02b0d294f3</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>spa</language><creationdate>2016</creationdate><topic>responsabilidad social</topic><topic>sostenibilidad</topic><topic>stakeholders</topic><topic>universidad</topic><toplevel>peer_reviewed</toplevel><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>Cervantes Rosas, María de los Ángeles</creatorcontrib><creatorcontrib>Aldeanueva Fernández, Ignacio</creatorcontrib><collection>CrossRef</collection><collection>Dialnet (Open Access Full Text)</collection><collection>Dialnet</collection><jtitle>Ra ximhai</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>Cervantes Rosas, María de los Ángeles</au><au>Aldeanueva Fernández, Ignacio</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>Las instituciones de educación superior y el desarrollo sustentable: estudio exploratorio desde la perspectiva del alumno</atitle><jtitle>Ra ximhai</jtitle><date>2016-12-31</date><risdate>2016</risdate><volume>12</volume><issue>6</issue><spage>259</spage><epage>268</epage><pages>259-268</pages><issn>1665-0441</issn><abstract>Las instituciones de educación superior tienen como función sustantiva la docencia y la investigación. Sin embargo, no pueden deslindarse del compromiso que deben asumir con la solución de la problemática regional, sobre todo en relación con los problemas ambientales derivados principalmente del cambio climático. Es por ello, que se lleva a cabo la presente investigación con el fin de identificar la perspectiva del alumno acerca del compromiso con el desarrollo sustentable. Para ello, se hizo uso de la metodología cuantitativa aplicando un instrumento basado en la propuesta de la Red de Universidades Chilenas Construye País. Los principales hallazgos demuestran que la Universidad de Occidente contribuye en el ámbito del desarrollo sustentable , formando profesionistas integrales conscientes no solamente de los problemas ambientales que enfrenta la sociedad sino que están capacitados en el autocuidado.</abstract><doi>10.35197/rx.12.01.e3.2016.16.mc</doi><tpages>10</tpages><oa>free_for_read</oa></addata></record>
fulltext fulltext
identifier ISSN: 1665-0441
ispartof Ra ximhai, 2016-12, Vol.12 (6), p.259-268
issn 1665-0441
language spa
recordid cdi_dialnet_primary_oai_dialnet_unirioja_es_ART0001458123
source Dialnet; DOAJ Directory of Open Access Journals; EZB-FREE-00999 freely available EZB journals
subjects responsabilidad social
sostenibilidad
stakeholders
universidad
title Las instituciones de educación superior y el desarrollo sustentable: estudio exploratorio desde la perspectiva del alumno
url https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-02-04T23%3A59%3A55IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-dialnet_cross&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=Las%20instituciones%20de%20educaci%C3%B3n%20superior%20y%20el%20desarrollo%20sustentable:%20estudio%20exploratorio%20desde%20la%20perspectiva%20del%20alumno&rft.jtitle=Ra%20ximhai&rft.au=Cervantes%20Rosas,%20Mar%C3%ADa%20de%20los%20%C3%81ngeles&rft.date=2016-12-31&rft.volume=12&rft.issue=6&rft.spage=259&rft.epage=268&rft.pages=259-268&rft.issn=1665-0441&rft_id=info:doi/10.35197/rx.12.01.e3.2016.16.mc&rft_dat=%3Cdialnet_cross%3Eoai_dialnet_unirioja_es_ART0001458123%3C/dialnet_cross%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rfr_iscdi=true